手机版
  “在深中，我第一次接触到了优质的国际教育体系。老师手把手地带我做实验、写论文，参加国际上的物理竞赛并夺得冠军。深中优厚的教育资源让我收获颇丰，也使我立志要做一个能将使命、信仰和热爱传递给他人的人。”作为深圳教育体系成长者，又是回归深圳教育的从业者，科发幼儿园校监胥简雯表示，科发幼儿园所有的管理层都有海外求学与工作的经验，聚集在科发幼儿园，希望将每个人成长中独特的美好体悟和国际视野，最大程度地带给深圳孩子们，同时也希望能将科发幼儿园打造成一所拥有旺盛生命力的百年幼儿园。  从美国到深圳，携耶鲁基因建构湾区样板，今年科发幼儿园品牌全新升级，迎来一位拥有20多年跨国教学经验的外方园长Michelle Henry。现场，外方园长Michelle Henry精彩呈现了《Growing Together---make growing together happen》主题演讲。她指出，“儿童的健康成长，不是孤立存在的，而是在学校，老师，家长，共同合作与努力之下成就的。孩子在成长，而作为他们成长的最有力的支持者，也需要成长，与儿童共同成长。”Michelle作为一名对于儿童美学教育具有独特理解与实践的教育家，她还指出：“年幼时创造艺术作品对于发展想象力、创新能力和精细运动技能至关重要，但更重要的是，这种创造力能成为处理情绪的出口，同时也是平静身心的工具。” 从幼年时期便热爱艺术的她，会在幼儿教育中以艺术为切入点，帮助幼儿通过跨学科学习的方式，建立与其他学科的关联，增加学习的趣味性。  “现如今，儿童从小五感被巨量的信息冲击，充满了质疑和危机感。如何打造一个适合孩子的最佳成长平台？我思考很久的答案是建立‘软空间’。” 在建筑师阮文韬看来，幼儿能从环境中汲取美的认知，从空间中感悟美学。他在《科发幼儿园建园伊始，环境对孩子的影响》的分享中给出独特解析，“软空间并非指材质，而是理念和内核，富有爱意，充满想象。我们把中庭和户外空间改建成光影的森林，希望让光影启发小孩与对自然奥秘的思考，在日月星辰中探索与自然和人共融的关系。用简约的空间及留白，让孩子玩耍的天赋得到最大的释放。”让建筑真正融入于儿童成长感悟，科发幼儿园利用简约的调性让光影与建筑的碰撞产生变化万千的场景，也让小孩与老师们把心中的无限创意投放于没有边界的建筑“绘纸”上。  科发采用的“美国幼儿园综合课程”（Learn Every Day，简称LED课程）是美国幼儿领域长盛不衰的“常青藤”教材。外籍教师 Michael Henry介绍，作为载格勒实验幼儿园，科发幼儿园将LED 课程融入了立体式阅读、体能、STEAM创意、国际文化、美育等等。聚焦语言与读写能力、数学思维、健康与动作技能发展、科学探究、社会性交往和情感技能、沟通交流、认知技能、社会科学、艺术创造性九大领域，科发幼儿园提倡在游戏中学习，调动幼儿的多感官参与，通过游戏活动使幼儿在玩耍中学习，促进幼儿在九大领域全面发展。  “如何理解学前教育中的跨界之美？”“在一个玩中学的教学环境中，专注于培养儿童的独立性。这其中老师扮演了怎样的角色？” 在国际学前教育交流探讨环节，国内外教育专家、建筑大师为家长解答了育儿困惑，也帮助与会者全面了解科发幼儿园，更加深入地了解国际学前教育的最新动向和先进理念。  科发幼儿园创办于2020年，是深圳首家耶鲁大学载格勒课程体系官方认证的幼儿园、深圳唯一一所拥有光影“森林”图书馆的幼儿园。三年来，科发幼儿园依托耶鲁大学平台，将耶鲁-中国儿童发展研究成果带入中国并进行教育实践。 3年，初心不变，在“光影森林”中诠释科发宝宝的成长故事；3年，全新启幕，科发幼儿园将持续为大湾区幼儿种下来自耶鲁65位诺贝尔得奖者一脉相承的成才梦想。 |
